December 8th, 2019

Paul Mauriat



A Summer Place - 00:00:00
Acropolis adieu - 00:02:17
Aline - 00:04:55
Amore Grande Amore Libero - 00:07:09
Apres toi - 00:10:01
Butterfly - 00:13:07
Capri, Cest Fini - 00:15:30
Contigo Mi Vida - 00:18:06
Et Mourir De Plaisir - 00:20:52
Forever and never - 00:23:56
Goodbye My Love, Goodbye - 00:26:44
Hymne A Lamour - 00:29:54
If You Go Away (Ne Me Quitte Pas) - 00:33:26
Jamais Je Ne Vivrai Sans Toi - 00:36:42
Je Ne Suis Que De Lamour - 00:39:26
Je Taime Moi Non Plus - 00:42:19
La Decadanse - 00:45:21
La Maladie Damour - 00:48:47
La Paloma - 00:51:34
Lamour Est Bleu - 00:54:34
Le Lac Majeur - 00:57:08
Love Story - 01:00:47
Mamy Blue - 01:03:48
On Ne Vit Pas Sans Se Dire Adieu Soleado - 01:06:34
Rain And Tears - 01:09:49
Song For Anna (La Chanson Pour Anna) - 01:12:12
Viens Viens Rain Rain Rain - 01:14:58
Chanson Pour Anna - 01:17:46
Comme Jai Toujours Envie DAimer - 01:20:15
Comme Toujours - 01:22:48
Comme Un Soleil - 01:25:10
Dans Le Soleil Et Dans Le Vent - 01:28:46
Emmanuelle - 01:31:15
Fernando - 01:33:55
I Dont Know How To Love Him - 01:37:48
Jeux Interdits - 01:40:44
La Nuit - 01:44:04
Laigle Noir - 01:46:22
Le Ciel, Le Souleil Et La Mer - 01:50:44
Memory - 01:53:01
Mon Amie La Rose - 01:56:27
My Way (Comme Dhabitude) - 01:58:29
N`avoue Jamais - 02:02:53
Nads The Me - 02:04:53
Serenade To Summertime - 02:07:47
Somethin Stupid - 02:10:34
Tombe La Neige - 02:13:11
When A Man Loves A Woman - 02:16:02
Collapse )
promo luckyea77 june 19, 23:05 10
Buy for 10 tokens
Часть 1 Часть 2 Часть 3 Часть 4 Часть 5 Март 2018 года Индустриализация стала основным инструментом достижения экономического богатства стран, начиная с появления прядильных машин в конце XVIII века; при смене технологических укладов менялись местами мировые промышленные лидеры. Какой…

Возможны ли путешествия во времени?

В романе Курта Воннегута «Бойня № 5 или крестовый поход детей» главного героя по имени Билли Пилигрим похищают инопланетяне. Пришельцы с планеты Тральфамадор открывают Билли тайну о путешествиях во времени и позволяют ему почувствовать себя одним из них, подарив Пилигриму возможность перемещаться в разные временные отрезки собственной жизни. Примечательно и то, что для Тральфамадорцев не существует смерти, так как смерть — это лишь отрезок во времени, в который можно заглянуть в любой момент. Похожая идея прослеживается и в фильме «Прибытие» 2016 года. Но если отвлечься от научно-фантастических произведений и подумать об окружающей нас Вселенной, то как узнать, можно ли на самом деле путешествовать во времени?


Не исключено, что когда ученые откроют новую, революционную теорию всего, она поможет понять как путешествовать во времени

В 1915 году Альберту Эйнштейну удалось более или менее объяснить наш мир. До сих пор общая теория относительности (ОТО) остается лучшим описанием гравитации в современной физике. Предсказания теории были подтверждены многочисленными наблюдениями и экспериментами, проведенными как в прошлом веке, так и в нынешнем. ОТО предсказала обнаружение сверхмассивных черных дыр и гравитационных волн. Таким образом, мы снова и снова произносим: «Эйнштейн был прав». Однако сегодня исследователи находятся в поиске новой теории, способной объяснить причины, по которым Вселенная расширяется с ускорением. А ведь согласно ОТО, наша Вселенная не должна расширяться все быстрее и быстрее. Ученые полагают, что за ускорение расширения Вселенной ответственна загадочная темная энергия — невидимая субстанция и движущая сила Вселенной. Но есть и другие несоответствия: недавно исследователи обнаружили черную дыру в нашей галактике, которая, если верить ОТО и нашим знаниям об эволюции звезд, не должна существовать. Выходит, нам нужна новая фундаментальная теория всего, которая будет согласовываться как с ОТО, так и с квантовой теорией.

Гений Альберта Эйнштейна

Исаак Ньютон размышлял о фундаментальных силах Вселенной еще задолго до рождения Альберта Эйнштейна. Его мысли о нашем месте во Вселенной как нельзя лучше описывает Шекспир: «Весь мир театр, а люди в нем актеры». Ньютон полагал, что все объекты во Вселенной это актеры на сцене: Солнце, кометы, собака и даже яблоко. И сама сцена была пространством и временем, двумя вещами, которые абсолютны, и ничто не может на них повлиять. Стрелка часов движется с постоянной скоростью, независимо от того, где они находятся, полагал Ньютон. Эти мысли положили начало классической механике, которая могла объяснить почти все. Однако слово «почти» неприемлемо, если мы пытаемся объяснить, как работает вся Вселенная, а не только ее часть.
Collapse )

Мозг: меняться никогда не поздно. Вопрос науки



Почему люди не рождаются уже со знаниями? До какого возраста можно развивать мозг и как? Мозг: меняться никогда не поздно.

Почему люди не рождаются с заранее записанными в мозгу знаниями? Как было бы удобно, если бы люди рождались бы уже умными, умели бы говорить, читать и писать. Почему эволюция этого не предусмотрела? До какого возраста можно развивать свой мозг и как это сделать?

Гость - Филипп Хайтович, профессор Сколковского института науки и технологий.

Новая технология позволила управлять мозговыми волнами

Диагностируемые электрические колебания головного мозга называются ритмами. Недавно исследователям из Массачусетского технологического института удалось научить испытуемых манипулировать своими собственными альфа-волнами, повышая тем самым внимание при выполнении определенной задачи. Альфа-волны описывают электрическую активность мозга на частоте 8-12 Гц. Результаты исследования, которое опубликовано в журнале Neuron, в будущем смогут подарить возможность людям, которые испытывают проблемы с обучением получить обратную связь их мозговой деятельности.


Несмотря на научные достижения последних десятилетий, человеческий мозг по-прежнему мало изучен

Как связаны внимание и альфа волны?

Сегодня во всем мире растет интерес к использованию нейробиоуправления — технологии, которая широко используется в спорте и медицине. Данные технологии ранее показали свою эффективность при лечении когнитивных нарушений. Как сообщил в официальном заявлении Роберт Десимон, директор Института Макговерна по исследованию мозга при Массачусетском технологическом институте, это совершенно неинвазивный способ контроля и проверки роли различных видов мозговой деятельности.

В ходе исследования команда ученых обнаружила, что, подавляя альфа-волны в одной половине теменной коры — доли, отвечающей за осязание, способность ориентироваться в пространстве, а также внимание — испытуемые больше обращали внимание на объекты на экране. Следует отметить, что связь между вниманием и альфа-волнами была установлена ​​в предыдущих исследованиях. При этом, как утверждают авторы научной работы, до сих пор оставалось непонятным, является ли эта связь побочным продуктом другого процесса, или же альфа-волны непосредственно контролируют внимание.
Collapse )

Исследователи создали голограмму, которую можно потрогать



Ученые разрабатывают устройство, которое может создавать футуристические голограммы с помощью ультразвуковых волн.

Исследователи стали на один шаг ближе к голографическим 3D-проекциям, которые не только хорошо выглядят и звучат, но и способны к физическому взаимодействию. Благодаря им разница между реальным и виртуальным миром станет еще менее заметной. А ведь уже сейчас виртуальная реальность активно используется для развлечения и обучения.

Ученые из Сассекского университета сделали устройство, которое может создавать 3D-объекты, способные взаимодействовать с окружающими людьми. Нельзя сказать, что получился какой-то невероятный гаджет, который воплотил в реальность «живые» голограммы вроде тех, что вы могли видеть в «Звездных войнах», но это уже первый шаг в этом направлении.

Устройство использует 3D-поле из ультразвуковых волн, которое удерживает в воздухе шарик пенопласта размером 2 мм. Это шарик двигается со скоростью около 32 км/ч, из-за чего каждую десятую секунды обрисовывает контур выбранного объекта. Демоверсия устройства может создавать простые анимации — например, изображение бабочки, машущей крыльями, или земного шара. Задача исследователей сделать так, чтобы анимацию можно было не только видеть, но и трогать.
Collapse )

«Скорость – важный фактор успеха». Кто такие спортивные программисты



Программистов можно условно разделить на промышленных и спортивных. В вузах обучают только промышленных, а чтобы стать спортивным и участвовать в соревнованиях, надо много тренироваться дополнительно, научиться решать нестандартные задачи и развить скорость работы.

Чем еще спортивные программисты отличаются от промышленных и в чем их уникальность – рассказывает руководитель Представительства чемпионата мира по спортивному программированию ICPC в Северной Евразии Матвей Казаков.

Профессиональные решатели задач


В вузах студенты осваивают языки, отрабатывают навыки программирования, применения готовых технологий и решений. Для спортивного программиста этого недостаточно: ему надо быть готовым заниматься и тренироваться дополнительно несколько раз в неделю. Он изначально учится не просто программировать, а решать задачи, писать алгоритмы, находить наиболее оптимальное решение.

Главное, чтобы код не просто работал, но работал быстро и эффективно потреблял ресурсы. Эти два ключевых критерия настолько оттачиваются, что люди делают это на автомате.

У промышленного программиста задача, как правило, сформулирована по-другому: для него важно уметь поддерживать работу кода без строгих временных ограничений.

Промышленный программист может заниматься, например, автоматизацией документооборота или бизнес-процессов, спортивный – покрытием региона базовыми станциями или программированием беспилотного транспорта.
Collapse )
Смотрите также:
Курсы по программированию от лучшего высшего учебного заведения мира по подготовке программистов
Инкубатор гениев: кто выигрывает чемпионаты мира по программированию

Тестирование показало, в какой стране самая эффективная система образования

На днях были опубликованы результаты Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся. Они показали, сколько времени уделяют учебе дети в возрасте 15 лет из разных стран и как это влияет на их успеваемость.

В Сингапуре и Гонконге дети занимаются не только в школе, но и дома — и это заметно по результатам учеников из этих стран. В других странах, например, в США, подростки тратят много времени на учебу, но показывают средние результаты — постоянные уроки и домашняя работа не помогают.

В странах вроде Финляндии дети идут в школу в семь лет. На дом там задают немного, а ученики не сдают слишком тяжелые тесты (а значит не нужно тратить деньги на подготовку). Школьники уделяют учебе меньше времени, и при этом учатся хорошо. Адреас Шлейхер, глава образовательного отдела Организации экономического сотрудничества и развития, называет это «учебной продуктивностью».



Ученики из Финляндии заняли по итогам первое место. Далее идут подростки из Германии и Швеции. В этих странах школьники «учат много, но за очень короткое время», говорит Шлейхер. Учащиеся из России заняли тринадцатое место, что чуть ниже среднего показателя.

Из всех стран ученики из Объединенных Арабских Эмиратов тратят на учебу больше всего времени, однако показали самые низкие результаты.

Смотрите также:
Топ 20 стран по золотым медалям на международных олимпиадах по математике, физике и химии