Исследование объединенной европейской команды впервые раскрывает молекулярные особенности мозга у людей с высшим и средним образованием. И доказывает, что уровень образования влияет на когнитивные функции в старости.
Группа европейских ученых представила доказательства того, что структура мозга человека меняется в зависимости от длительности обучения в течение жизни. Команда выполнила сканирование мозга людям с разным уровнем образования и выяснила, что участок лобной доли увеличен у участников с более продолжительным периодом обучения, пишет EurekAlert.
В исследовании приняли участие 122 человека со средним возрастом 68 лет.
Обучающиеся в течение жизни 15 и более лет имели большую толщину коры головного мозга в лобной доли, по сравнению с остальными.
В особенности это наблюдалось в префронтальной и орбитальной области, уточняют авторы.
Затем ученые решили проверить различия на молекулярном уровне в этой и других участках мозга. Оказалось, что в увеличенной лобной доле сверхэкспрессируется семейство генов, которые участвуют в синаптических связях и активации иммунного ответа. Из чего следует, что люди с более высоким уровнем образования имеют повышенную пластичность мозга.
«Мы впервые видим молекулярные изменения в определенных участках мозга, которые меняются в зависимости от уровня образования людей», — говорит ученый Дэвид Бартес-Фаз.
Результаты исследования помогают объяснить, каким образом высокий уровень образования связан с сохранением когнитивной функции у пожилых людей. Новые исследования будут направлены на изучение мер для противодействия повреждениям мозга на фоне старения.
Journal information